Įgyvendinant Alytaus lopšelio-darželio „Du gaideliai“ Erasmus akreditacijos projektą, projektų koordinatorė Skaistė Mesropjan dalyvavo stažuotėje Lenkijoje, „Koralik“ darželyje. Stažuotės metu ji turėjo galimybę susipažinti su Lenkijos ikimokyklinio ugdymo praktika, įtraukiojo ugdymo ir projektinės veiklos galimybėmis. „Koralik“ darželyje ugdoma apie 50 vaikų, tarp jų – keletas vaikų iš užsienio. Projektų koordinatorei, daugiausia dirbančiai projektų rengimo, įgyvendinimo ir tarptautinio bendradarbiavimo srityse, buvo įdomu į įtraukųjį ugdymą pažvelgti ne tik iš ugdymo, bet ir iš projektinės bei organizacinės perspektyvos. Daugiakultūrė darželio aplinka parodė, kaip skirtingos vaikų kalbos, kultūros ir patirtys gali tapti vertinga tarptautinių projektų bei bendruomenės veiklų tema. Tai paskatino ieškoti naujų idėjų, kaip per Erasmus ir kitus projektus stiprinti tarpkultūrinį dialogą, toleranciją, pilietiškumą ir bendradarbiavimą. Stažuotės metu buvo įdomu stebėti ir pačios įstaigos iššūkius. Dėl darbuotojų trūkumo „Koralik“ darželis neturi galimybių įgyvendinti tiek papildomų veiklų, kiek norėtų. Projektų koordinatorės požiūriu, tai buvo vertinga patirtis, leidusi suprasti, kad tarptautiniam bendradarbiavimui ir naujų idėjų įgyvendinimui ne visada būtini dideli ištekliai. Svarbu ieškoti paprastų, realiai įgyvendinamų sprendimų, stiprinti partnerystes ir pasinaudoti tarptautinių projektų teikiamomis galimybėmis – būti ne tik siunčiančiąja, bet ir priimančiąja įstaiga. Stažuotė taip pat suteikė naujų minčių apie tvarumo temų integravimą į projektinę veiklą. Išryškėjo galimybės organizuoti nedidelius, tačiau prasmingus projektus: daiktų pakartotinio naudojimo kūrybines dirbtuves, „žaliąsias“ iniciatyvas, augalų auginimo ir priežiūros veiklas, aplinkosaugines vaikų misijas ar tarptautinius iššūkius, kuriuose galėtų dalyvauti skirtingų šalių darželiai. Tokios idėjos galėtų tapti pagrindu naujiems tarptautiniams projektams ir bendradarbiavimo veikloms. Projektų koordinatorei ši stažuotė buvo vertinga pirmiausia kaip galimybė mokytis iš kitos šalies įstaigos, užmegzti ir stiprinti tarptautinius ryšius, ieškoti gerosios patirties bei naujų projektinių idėjų. Įgytos žinios ir pastebėjimai padės planuojant būsimus projektus, ieškant naujų partnerių ir kuriant veiklas, kurios atlieptų įstaigos Erasmus akreditacijos tikslus.
Projektų koordinatorė Skaistė Mesropjan
